lunes, 17 de mayo de 2010

17 de mayo, Día de Internet, Un año sin Mario

Entre proyectos, trabajos y final de curso, nos llega de repente este recuerdo... hace un año empezaron a llegar llamadas, mensajes y condolencias. Benedetti, o mejor, Mario, nos dejaba para reunirse con su amada Luz.
Múltiples han sido las referencias y homenajes a lo largo de este año. Hemos participado en varios y otros queremos iniciar. Dentro de nada publicaremos nuestra "Triología docente" con los poemas a los que siempre recurrimos. Pero ahora aprovecho y cito otros, igualmente espectaculares y que por un motivo u otro, muchas veces hemos, o nos han recitado.

Benedetti en Alicante (1998)

TODAVÍA

No lo creo todavía
estás llegando a mi lado
y la noche es un puñado
de estrellas y de alegría

palpo gusto escucho y veo
tu rostro tu paso largo
tus manos y sin embargo
todavía no lo creo

tu regreso tiene tanto
que ver contigo y conmigo
que por cábala lo digo
y por las dudas lo canto

nadie nunca te reemplaza
y las cosas más triviales
se vuelven fundamentales
porque estás llegando a casa

sin embargo todavía
dudo de esta buena suerte
porque el cielo de tenerte
me parece fantasía

pero venís y es seguro
y venís con tu mirada
y por eso tu llegada
hace mágico el futuro

y aunque no siempre he entendido
mis culpas y mis fracasos
en cambio sé que en tus brazos
el mundo tiene sentido

y si beso la osadía
y el misterio de tus labios
no habrá dudas ni resabios
te querré más
todavía

Chau número tres

Te dejo con tu vida
tu trabajo
tu gente
con tus puestas de sol
y tus amaneceres.

Sembrando tu confianza
te dejo junto al mundo
derrotando imposibles
segura sin seguro.

Te dejo frente al mar
descifrándote sola
sin mi pregunta a ciegas
sin mi respuesta rota.

Te dejo sin mis dudas
pobres y malheridas
sin mis inmadureces
sin mi veteranía.

Pero tampoco creas
a pie juntillas todo
no creas nunca creas
este falso abandono.

Estaré donde menos
lo esperes
por ejemplo
en un árbol añoso
de oscuros cabeceos.

Estaré en un lejano
horizonte sin horas
en la huella del tacto
en tu sombra y mi sombra.

Estaré repartido
en cuatro o cinco pibes
de esos que vos mirás
y enseguida te siguen.

Y ojalá pueda estar
de tu sueño en la red
esperando tus ojos
y mirándote.

Y de las múltiples estancias en Alicante, un enlace:
http://www.ua.es/es/informacion/memoria/1998/mario.htm

sábado, 8 de mayo de 2010

Miguel Hernández 2.0 y Educación Literaria y Lectura en la Era 2.0 con Toni Solano.

El próximo martes 11 de mayo tendremos la penúltima clase de la asignatura. Para ese día contaremos con dos importantes actos acompañados del profesor Toni Solano, que ya hemos citado a lo largo del curso y conocido a través de la red.
Por la mañana de 13 a 14:

Miguel Hernández 20.10.
Un homenaje desde la web social

Mis ojos, sin tus ojos, no son ojos,
que son dos hormigueros solitarios,y son mis manos sin las tuyas varios
intratables espinos a manojos.
Martes 11 de mayo de 13 a 14 Aula GE0-01S Filosofía y Letras II

http://sites.google.com/site/homenajeamiguelhernandez

Conferencia de Antonio Solano Profesor de Secundaria y Autor de Re(paso) de Lengua http://repasodelengua.blogspot.com

Organiza: GITEDELL
Departamento de Innovación y Formación Didáctica Universidad de Alicante


Por la tarde, de 16.30 a 18.00 en el CAMON de Alicante (y en directo a través de la red):

La web 2.0 en la didáctica de la lengua y la literatura: Educación literaria y lectura en la era 2.0

http://www.tucamon.es/contenido/web-20-escuela-20

Las transformaciones de la web social afectan a todos los niveles de la sociedad, pero un ámbito fundamental para conocer su relevancia es su aplicación en los niveles educativos obligatorios ya que esos, serán los futuros usuarios de la red.

Es fundamental su desarrollo en las áreas de comunicación y enseñanza de lenguas ya que las TICs, son en sí mismo una herramienta estupenda de comunicación, con múltiples posibilidades y ámbitos de estudio.

La jornada se plantea como colofón de la asignatura Investigación, innovación y uso de TIC en la enseñanza de Lengua y Literatura impartida por los profesores Antonio Díez Mediavilla
y José Rovira Collado donde a lo largo de tres meses los alumnos han recibido la formación necesaria para interactuar durante la sesión que se desarrollará en el espacio CAMON.
Toni Solano nos presentará ejemplos de prácticas en la Escuela 2.0 y compartirá dudas y opiniones con el público. Posteriormente el alumnado de dicha asignatura presentará sus cinco proyectos de innovación educativa a través de la web 2.0 para concluir con la presentación de la red social “Didáctica de la lengua y la literatura” que habrá servido al curso para desarrollar sus prácticas online y que se abrirá al público en general.

Docente en Secundaria, Toni Solano es uno de los máximos ejemplos de profesor innovador que integra perfectamente en su práctica docente el uso de la tecnologías con la enseñanza de la lengua y la literatura castellana, con múltiples ejemplos de actuación a través de blogs, wikis y redes sociales.

http://www.tucamon.es/directo
Organiza: CAMON, GITEDELL Departamento de Innovación y Formación Didáctica Universidad de Alicante

martes, 4 de mayo de 2010

Clase 10, Vamos cerrando (por ahora)

En la última clase, y con mucho pesar, vimos que no acabábamos el programa y dejamos muchas herramientas por tratar como Moodle y Zotero.
Además de presentar las conferencias de Toni Solano la semana que viene, hicimos un rápido repaso de herramientas, trabajamos conceptos de investigación (como herramientas, abstracts y modelos de actuación) y propusimos como IX Práctica la elaboración de un abstract para un congreso imaginario. Esta se realizará exclusivamente en la red de ning.

Una herramienta que no hemos visto por falta de tiempo, pero imprescindible por sus posibilidades es Moodle. Aquí la presentación vista en clase de Francisco Rodrigo

Sobre la investigación tuvo especial "relevancia" la herramienta zotero. Os dejo una presentación de Julio Alonso Arévalo.


Como última práctica y después de repasar algunos conceptos sobre Aprendizaje Cooperativo, propusimos como X práctica final para el blog, crear en grupo un Decálogo de Uso de las TIC en la Clase de Lengua y Literatura.
Las diapositivas que vimos en clase se incluirán en la red social, que os recuerdo, ahora es abierta, estáis tod@s invitad@s

Prácticas VII y VIII. Webquest y Congresos

La semana pasada tuvimos dos sesiones, martes 27 y miércoles 28.
Repasamos el encuentro del 23 de abril, comentamos varios aspectos sobre las últimas entradas y seguimos recitando poesía en clase. También presentamos el debate sobre Aprendizaje Cooperativo.
El martes hablamos de Cómic y Lengua y luego trabajamos las Webquest. Vimos varios ejemplos y tutoriales.

http://www.encuentro-practico.com/pdf06/hernandezp.pdf

http://www.marcoele.com/materiales/wq/wqele/celia_caballero/wqmafalda.htm

http://marcoele.com/materiales/wq/wqele/gramatiquest/plantillagramatiquest4.htm

https://sites.google.com/site/tallerdewebquest/vuestras-webquest

http://anabast.wordpress.com/2010/01/14/webquests-de-lengua-castellana-y-literatura/

http://marcoele.com/actividades/webquest/

http://marcoele.com/actividades/webquest/enlaces-sobre-webquest/

http://webquest.xtec.cat/enlla/?cat=14&p=2

La práctica de esta clase:
VII Presenta una webquest interesante en tu blog.

El miércoles hablamos de Cómic y Literatura y posteriormente introduje algunos aspectos de relación entre LIJ y Cómic.
La última parte fue sobre LIJ 2.0 y Blogs sobre Literatura Infantil y Juvenil
Sobre Comentarios, Etiquetas y Fuentes: Literatura Infantil y Juvenil en la blogosfera

También hablamos de varios congresos interesantes relativos a la lengua y la literatura, las TIC y la didáctica.

VIII Incluye un enlace a un congreso interesante en el blog y comenta por qué te gustaría asistir.